Considero que, a día de hoy, muchas personas creen que ya no existe discriminación hacía las personas que sufren trastornos del desarrollo cognitivo porque piensan que, al igual que avanzamos en el ámbito tecnológico, evolucionamos en la no discriminación de aquellos que tienen una discapacidad. Pero, desde mi humilde opinión, creo que esto no es así puesto que he visto cómo en la sociedad actual un porcentaje de la población sigue discriminando a estas personas, aunque en menor medida que años atrás. 

Por ello, es de vital importancia dar voz a aquellas organizaciones que luchan diariamente por conseguir crear una sociedad igualitaria para todas las personas, en la que se brinden las mismas oportunidades y el mismo respeto a todos por igual, incluyendo a las personas con trastornos del desarrollo cognitivo. Y, además, pienso que, para conseguir que la sociedad evolucione, es necesario llevar a cabo y fomentar una educación basada en el respeto hacia estas personas. 

A lo largo de la historia, la terminología para referirse a las personas con discapacidad ha evolucionado de forma correcta ya que anteriormente se usaban palabras como “anormal”, “inútil” “subnormal” e “inválido”, por ello considero que si se luchó por cambiar estos términos hasta llegar a “personas con discapacidad”, debemos seguir luchando para conseguir un mayor cambio a nivel social en el que predomine la inclusión social. 

Con la realización de esta actividad, he logrado adquirir conocimientos que antes no poseía: no sabía distinguir las señales que nos pueden llevar a conocer que una persona presenta uno de estos trastornos, sobretodo en lo que respecta a la discapacidad intelectual y al trastorno del espectro autista, puesto que las personas con síndrome de Down presentan unas características físicas que nos hacen ver que tienen una discapacidad. 

Dentro de estos trastornos hay que conocer que existen diferentes niveles de afectación y que hay personas más autónomas que otras. Un porcentaje de la ciudadanía piensan que las poseer una discapacidad prohíbe a la persona formarse y tener un proyecto de vida, pero están equivocados. En los últimos años, y con la poca evolución existente, se han visto como personas con discapacidad intelectual, autismo o síndrome de Down han dado un giro a este asunto, y han plantado a cara a todos aquellos que no creen en ellos. En España, Pablo Pineda y Marián Ávila, ambos con síndrome de Down, han conseguido dar voz a todo este problema: Pablo es maestro, conferenciante, presentador, escritor y se ha convertido en actor, y Marián Ávila es la primera modelo española que ha conseguido desfilar en las pasarelas y cumplir un gran sueño, desfilar en New York. Como ellos dos muchos más y otros que llegarán y lograrán aquello con lo que sueñen.

Por otro lado, como futura educadora infantil considero que, como he expuesto anteriormente, tendré que educar a los más pequeños para que, en un futuro, traten a todos por igual, ya que no somos distintos, simplemente cada individuo tiene unas características diferentes pero que nos hacen especiales. Además, conocer los indicios de cada uno de estos trastornos puede favorecer mi futura intervención ya que en el aula podré encontrarme con algún niño/a que no esté evolucionando de acuerdo con su edad y que presenten señales que me puedan hacer sospechar de que algo no está yendo adecuadamente, y así poder comunicarlo a la directora de la escuela infantil para que se ponga en contacto con los familiares y que, cuanto antes visiten a los especialistas para que el pequeño o pequeña consiga desarrollarse correctamente dentro de sus posibilidades.

Y recuerda, no son discapacitados, simplemente tienen capacidades diferentes.