Como he expuesto anteriormente, el desarrollo de la creatividad tiene que comenzar a llevarse a cabo desde la infancia para que, de forma progresiva, esta vaya avanzando y proporcionando a la persona alternativas creativas que le servirán en cualquier tipo de situación.

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Como sabemos, los que somos adultos hemos estado desarrollando esta creatividad mediante un sistema educativo muy tradicional donde, bajo mi punto de vista, nunca nos han dado la oportunidad de mostrar en el aula nuestra parte más creativa puesto que todo se regía por fichas y los típicos dibujos que nos proporcionaban en los cuáles no podías salirte de la línea sino te castigaban. El único momento de la escuela donde pienso que podíamos dejar volar nuestra imaginación y creatividad era en el recreo. Recuerdo que en estos recreos yo jugaba con mis amigas a que éramos sirenas, días en los que toda la clase nos convertíamos en piratas, jugábamos al pilla-pilla e incluso jugábamos con los árboles que había en el colegio. Ahí si éramos felices y hacíamos lo que queríamos. Pero, cuando volvíamos a la clase, todo era diferente, nos teníamos que sentar en nuestras mesas individuales y centrar la mirada y la atención a un único sujeto, el profesor/a. Al acordarme de esto y ser consciente de la lucha que existe hoy en día para cambiar este sistema tan tradicional, por un lado me siento triste por haber tenido que pasar por este tipo de sistema pero, si lo miro desde el lado positivo, siento que al haber sido así ahora soy consciente de la necesidad del cambio, de dejar a los pequeños y pequeñas que exploren, experimenten y jueguen. Cierto es que, a medida que van pasando los años los requerimientos académicos son mayores pero creo que todo se puede cambiar y que, a pesar de esas necesidades educativas que nos ayudarán en nuestra vida académica, podemos otorgarle a todo esto un punto más creativo y libre. 

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¿Por qué cuento esto? Pues lo expongo porque considero que no se nos dió la oportunidad de dejar volar nuestra creatividad, nos cortaron las alas y, aunque algunos podamos ser muy creativos, siempre hay una parte de nosotros que considera que no y todo esto viene dado por no haber existido un sistema donde el desarrollo de la creatividad fuese esencial, simplemente se nos daban pinceladas de estas. 

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Por todo esto, es que agradezco y apoyo que existan personas: profesores/as, maestros/as, educadores/as, padres, madre e incluso alumnos/as que luchan por un cambio radical en cualquier etapa pero sobretodo en la Educación Infantil puesto que todos los conocimientos que se adquieren en esta refleja la persona que será en un futuro ese niño o niña.