Considero que los instrumentos existentes para la evaluación de los niños y niñas en la educación infantil son indispensable porque con ellos podemos anotar la evolución en los diversos ámbitos de cada pequeño y pequeña. Son instrumentos sencillos pero que aportan gran información; el anecdotario  acerca de los hechos o comportamientos que tiene cada uno/a, la lista de control para registrar la presencia o ausencia de comportamientos o acciones previamente determinados, las escalas de estimación para medir el grado o frecuencia en que acontece un hecho o una conducta acontece o su descripción. Además, uno de estos instrumentos son las escalas de ordenación, las cuales nos aportan información sobre los comportamientos grupales y otro nos ayuda a completar y el diario de clase que nos ayuda a matizar mucha de las informaciones recogidas previamente.

Por otro lado, pienso que estos instrumentos podemos mostrarlos en las tutorías a los padres y madres de los niños y niñas para que observen el desarrollo de sus hijos e hijas.

Como futura educadora infantil, considero que me va ser de gran ayuda poder disponer de estos instrumentos para llevar una evaluación exacta y diaria de cada uno/a de mis alumnos/as para así tener anotado todo aquello que deba trabajar más de forma individual o colectiva.